Оглавление
- 1 Тактильное восприятие (характеристика)
- 2 Осязание как средство компенсации слепоты и слабовидения
- 3 Классификации осязания (Т. Геллер, А. А. Крогиус)
- 4 Процесс активного осязания
- 5 Роль чтения рельефно-точечного шрифта по системе Брайля
- 6 Комплексный процесс формирования образа брайлевской буквы
- 7 Этапы построения прочного образа усваиваемого материала
- 8 Качества, необходимые ребёнку для обучения по системе Брайля
- 9 Единица шрифта Брайля и единица обычного шрифта
- 10 Уровень развития, необходимый для овладения кодом Брайля
- 11 Время, затрачиваемое на опознание слова по Брайлю
- 12 Продуктивность осязательного восприятия слабовидящих детей
- 13 Проприоцепция как компонент осязания и ориентировки
- 14 Проприоцептивный контроль при отсутствии зрительного