Оглавление
- 1 Уровень развития внимания учащихся вспомогательной школы
- 2 Активность психических процессов при умственной отсталости
- 3 Церебрастенические состояния (Е. Д. Хомская, Э. С. Мандрусова)
- 4 Подвижность нервных процессов ВНД (М. С. Певзнер)
- 5 Селективное внимание (А. Р. Лурия, Е. Д. Хомская)
- 6 Устойчивость внимания (И. Л. Баскакова)
- 7 Возможность отсроченных умственных действий (Б. И. Айзенберг)
- 8 Продуктивность внимания от характера установок (С. В. Лиспиня)
- 9 Внимание – формируемый навык самоконтроля (П. Я. Гальперин)
- 10 Внимание – обучаемое действие самоконтроля (Н. С. Осипова)