4. Выроженная инертность


Выраженная инертность
среди особенностей ВНД умственно отсталых детей отмечается многими исследователями (М. С. Певзнер, В. И. Лубовский). Выработка новых условных связей резко замедлена, В. И. Лубовский говорит, что
особенно инертными оказываются упроченные словесные связи.