Первой попыткой дифференциации умственной отсталости было выделение Ph. Pinel (1806) четырех видов идиотии:
В этой систематике впервые уже было намечено разделение на врожденную и приобретенную формы слабоумия.
Эскироль также систематизировал слабоумных на основании одного их ведущих симптомов — степени развития речи:
Наряду с этой характеристикой он классифицировал слабоумных по их особенностям эмоциональных проявлений:
Эта систематика уже позволяла, хотя бы отчасти, предсказывать перспективы развития и приспособления слабоумных. Данный шаг знаменовал собой появление классификации, в основу которой была положена степень тяжести интеллектуального дефекта.
а посредством поведенческой шкалы оценивают степень нарушения так называемого адаптивного поведения (Heber R., 1959). |
Олигофренопсихология > Исаев Д. Н. «Умственная отсталость у детей и подростков» > III. Систематика форм умственной отсталости >