Наблюдение

• Изучение реального пед. процесса в цельности и динамике
  
  
• Наблюдательность, внимательность –
  показатели пед. способностей
  
  
• Трудность – сочетание:
• пристальное внимание к цели наблюдения +
• охват всего пед. процесса
  
  
• Достоверность – соответствие чёткому плану:
  • Объект наблюдения
  • Цели, задачи наблюдения
  • Время наблюдения
  • Длительность наблюдения, предполагаемый результат
  • Ожидаемые изменения в пед. процессе
    
    
• Результаты наблюдения
  • Основа для корректировки воспитательных воздействий
  • Позволяют верно оценить сложившуюся пед. ситуацию
  • Позволяют спроектировать дальнейшее
    изучение учащегося с уточненной целью
    
    
• «–»
  • Субъективность – полученные данные всегда субъективны
  • Повышение объективности
    • Сопоставление итогов нескольких коллег
      (ученых, людей),
      выслушивание дополнительных аргументов
      
      
• «+»
  • Метод обеспечивает проникновение
    в скрытые стороны изучаемого явления, процесса

 Опросные (с конца XIX века )

• Применение:
  получение первичной информации о состоянии
• общественного мнения,
• сознания,
• поведения людей
  
  
• Как разведочные – в начале исследования
• Как уточняющие – в итоге исследования
  
  
• «+»
• Надёжность
• Практичность
• Оперативность
• Эффективность
• Широкий охват большого количества объектов исследования
• Получение огромного экспериментального материала
• Сущность тенденций изучаемых явлений
• Характеристики изучаемых объектов
• Качественные
• Количественные
  
  
• «–»
• Наиболее сложная разновидность
  социально-психологического общения

По обращению к респонденту...

 Устные

 Беседа

• Особенности
  • Свойства
    • Гибкость
    • Динамичность
    • Специфичность
      
      
  • Успешность проведения
    • Умение вызвать собеседника на откровенность
    • Логика вопросов, их формулировка
      • Чёткая
      • Понятная
      • Тактичная
      • Доверительная
        
        
  • Проведение экспромтом
    • В случае, когда подготовленная беседа не удаётся
      так, как исследователь не учитывает
      подлинно своего собеседника
      
      
  • Подготовка
    • Подбор целевых вопросов
    • Подбор поддерживающих вопросов
    • Продумывание способов фиксирования
      результатов беседы
      
      
  • Проверяемость полученных данных
    путём наблюдения и экспериментов
    
    
• Виды
  • Индивидуальная
  • Групповая
  • Коллективная

 Интервью

• Разновидность беседы – односторонняя беседа
  • Интервьюер – задаёт вопросы
  • Собеседник – отвечает
    
    
• Особенности
  • Успешность проведения
    • Тщательная подготовка инициатора
    • Умело составленные вопросы
    • Благоприятная психологическая атмосфера,
      направленная на доверительный контакт
      
      
• Виды
  • Индивидуальное
  • Групповое
  • По целям использования
    • Интервью мнений
    • Документальное
      (для уточнения фактов и событий)

 Письменные

 Тестирование

• Стандартизированная система контрольных заданий
  
  
• Проверяет при одинаковых условиях уровень
  обученности или готовности к обучению
  
  
• При правильной интерпретации можно судить о
  • Знаниях
  • Умениях
  • Навыках

 Анкетирование

• Опросный лист для получения
  • Сведений о респонденте
  • Ответов на вопросы,
    составленные по определенной программе
    
    
• Особенности
  • Жёсткая логическая конструкция,
    неизменная на протяжении всего анкетирования
    
    
  • Личный контакт не обязателен
    • Возможен большой охват людей

 Анализ

• В анализе важно выделить то, что подлежит
  • обобщению
  • генерализации
  • структурированию
  • может принести конкретную пользу

 Документов

• Анализ школьной или ВУЗовской документации
  • Личные дела
  • Учётные карточки
  • Медицинские карты
  • Классные журналы
  • Ученические дневники
  • Библиотечные формуляры

 Опыта работы педагога

• Конкретного педагога
• Группы педагогов
• Метод-объединения
• Кафедр
• Пед. коллектива обр. учреждения
• Пед. коллектива села, города, области, края, России

 Продуктов деятельности учащихся и педагогов

• Изготовленные в обр. учреждении или дома
  • Карты
  • Схемы
  • Рисунки
  • Пособия
  • Чертежи
  • Контрольные работы