Методы

• Это способы достижения цели

 Методы пед. исследования

• Это совокупность приёмов и операций, направленных на
  • изучение пед. явлений
  • решение разнообразных научно-пед. проблем

 Необходимость педагога-исследователя в обр. учреждении

• Огромный объём информации
  
  
• Развитие средств массовой коммуникации
  
  
• Быстрый темп устаревания знаний
  
  
• Необходимость постоянного пополнения научных знаний
  
  
  • о предмете
  • о дисциплине
  • о области деятельности

 Групы методов

• Методы изучения теоретических источников
  
  
• Методы анализа реального педагогического процесса:
  
  • A. Методы анализа реального ПП в естественных условиях
  • B. Метод анализа ПП в специально-изменённых условиях

 Подходы в методологическом обосновании концепций
 научных исследований при выборе метода исследований

• Личностный
  
  
  • Человек – главное в педагогике
    
    
• Деятельностный
  
  
  • Изучение психолого-педагогических процессов
    в логике целостного рассмотрения
    всех основных компонентов деятельности:
    от цели деятельности до её конечного результата
    • Цели
    • Мотивы
    • Действия
    • Операции
    • Способы регулирования контроля
      и анализа достигнутых результатов
      
      
• Системно-структурный
  
  
  • Рассмотрение всех возможных форм и
    методов решения пед. задач во взаимосвязи
    
    
  • Выбор оптимального варианта на основе
    сравнения возможностей каждого из них