05. Особенности развития эмоциональной сферы глухих и слепых детей

Большое значение имеет специфическое нарушение развития эмоциональной сферы.

 Эмоциональная сфера глухих детей

  • У глухих детей в связи с отсутствием
    воздействия речи взрослого, ее эмоционального тона
    • формы эмоционального общения
      недоразвиваются уже с самых ранних этапов жизни
      .
    • У них часто отсутствует «комплекс оживления»,
    • значительно позднее происходит
      дифференциация близких и чужих
      .
    • В более старшем возрасте
      проявляется определенный
      дефект эмоциональной ориентировки,
      в значительной степени связанный
      с отсутствием восприятия интонационной стороны речи.

 Эмоциональная сфера слепых детей

  • У слепого ребенка недоразвитие эмоциональной сферы
    связано с ограничением либо невозможностью
    восприятия
    таких выразительных средств, как
    • взгляд,
    • жест,
    • мимика.
      Это в свою очередь усугубляет
    • недоразвитие форм общения
      на ранних этапах развития ребенка
      .