Выготский Л.С.: выход из кризиса, фундаментальные положения нейропсихологии

 Исторический шаг в преодолении кризиса в науках о мозге

Для выхода психологии из кризиса Л.С. Выготский выдвинул тезис, который стал историческим шагом в отечественной и мировой психологии. Этот тезис указывал на то, что
  • для понимания внутренних психических процессов
    следует выйти за пределы организма и
    искать объяснения в общественных отношениях
    этого организма со средой
    .
Л.С. Выготский неоднократно повторял, что те, кто надеется найти источник высших психических процессов внутри индивидуума, впадают в ту же ошибку, что и обезьяна, пытающаяся обнаружить свое отражение в зеркале позади стекла.
  • Не внутри мозга или духа, но в знаках, языке, орудиях,
    социальных отношениях таится разгадка тайн
    ,
    волнующих психологов.
    Теперь-то мы знаем, что мозг человека –
    биологический субстрат его сознания
    – сам, в свою очередь,
    есть продукт истории, культуры, социального окружения.

 Системное строение психпроцессов и компенсация
 псих-функций при локальных поражениях мозга

  • Последовавшие за тем исследования Л.С. Выготского
    явились началом
    • научного анализа системного строения
      различных психических процессов,
    • разработки нейропсихологических путей
      компенсации нарушенных психических функций,
      возникающих при локальных поражениях мозга
      .

 Новая идея о «экстракортикальной» организации психпроцессов

Л.С. Выготский первым высказал идею о том, что
  • человеческий мозг построен на новом принципе
    «экстракортикальной» организации психических процессов

    (с помощью орудий, знаков и прежде всего языка).

 Социальное поведение в ходе истории формировало
 в коре мозга новые «межфункциональные отношения»

Л.С. Выготский первым указал на
  • роль различных форм социального поведения,
    которые в процессе исторического развития
    формируют в коре мозга человека новые
    «межфункциональные отношения»
    .

    Именно они делают возможным развитие
    высших форм психической деятельности
    без существенных морфологических изменений самого мозга
    .
Это положение является фундаментальным в отечественной нейропсихологии. Идеи о системном строении и системной мозговой организации высших форм психической деятельности – не единственный вклад ученого в науку.

 Закономерности развития: Последовательность
 формирования ВПФ и изменения их мозговой организации

Наблюдая за процессами психического развития у детей,
Л.С. Выготский сформулировал
  • положение о последовательном (хронологическом)
    формировании высших психических функций и
    последовательном изменении их мозговой организации
    как основной закономерности психического развития
    .

 Значение принципов Л.С. Выготского для современной психологии

Принципы, сформулированные Л.С. Выготским, стали началом фундаментальных исследований, проводившихся в нашей стране А.Р. Лурия и его сотрудниками, что привело к разработке нейропсихологии человека, как одной из важнейших отраслей современной психологии.

 Открытие, изменившее представление о работе мозга и психики

  • Первым в науке разработал культурно–историческую теорию,
    положившую начало отечественной психологической школе.

  • Труды по развитию
    • высших психических функций,
    • мышлению и речи,
    • психологии искусства.

 Публикации, получившие мировое значение

  • Важнейшие статьи и монографии:
    • "Педагогическая психология",
    • "Исторический смысл психологического кризиса",
    • "Мышление и речь",
    • "Психология искусства",
    • "Психология и учение о локализациях",
    • "Развитие высших психических функций",
    • "Избранные психологические исследования".

 М.Г. Ярошевский о выдающейся личности Л.С. Выготского

Л.С. Выготским было обосновано великое множество других новаторских представлений, в дальнейшем развитое его многочисленными учениками и последователями. По оценке М.Г. Ярошевского, «несмотря на раннюю смерть (Выготский не дожил до 38 лет), ни один из выдающихся психологов мира не смог обогатить свою науку столь значительно и разносторонне, как Выготский».