3. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга

 Нарушения смысловых операций
 при поражении левой височной области

При поражении левой височной области
  • нарушены те смысловые операции, которые требуют
    постоянного опосредующего участия речевых связей.
    Эти трудности возникают и в
    • «неречевых» операциях, если требуется
      удерживать в памяти речевой материал.
      • Поэтому у таких больных
        нарушены операции устного счета.

 Нарушения анализа и синтеза
 при поражении теменно-затылочных отделов мозга

При поражении теменно-затылочных отделов мозга
  • страдает синтез отдельных элементов в группы и
  • возникает целая совокупность дефектов, связанных с нарушением
    • пространственного анализа и синтеза, и
    • обнаруживаются трудности в интеллектуальных операциях,
      для решения которых необходимо
      выделение наглядных признаков и
      их пространственных отношений
      .
      • Наиболее четко такие нарушения проявляются
        в задачах на «конструктивный интеллект»

        типа складывания
        • куба Линка,
        • кубиков Кооса.
При поражении теменно-затылочных отделов левого полушария
  • страдают наглядно-образные формы мышления,
    требующие выполнения операций на
    • пространственный анализ и синтез, а также
    • понимание семантики
      «квазипространственных» отношений
      .

 Нарушение динамики мыслительных процессов
 при поражении премоторных отделов левого полушария

  • Центральным дефектом интеллектуальной деятельности
    у больных с поражением
    премоторных отделов левого полушария
    служит
    • нарушение динамики мышления,
    • нарушение свернутых «умственных действий».
      В то же время
    • сохранены
      • пространственные операции и
      • понимание логико-грамматических конструкций.

 Нарушения структуры интеллектуальной деятельности
 при поражении лобных префронтальных отделов мозга

Поражение лобных префронтальных отделов мозга
  • сопровождается серьезными нарушениями
    интеллектуальных процессов
    ,
    причем клиническая феноменология
    этих нарушений очень разнообразна:
    • от грубых дефектов интеллектуальной деятельности
    • до почти бессимптомных случаев.

    • Нарушения мышления у таких больных
      связаны в первую очередь с
      • распадом самой структуры
        интеллектуальной деятельности
        (как и всякой другой психической деятельности).