1. Исследовательские парадигмы эмпирической научной психологии

 

Исследовательские парадигмы

эмпирической научной психологии

 
 

 

Естественнонаучный
эксперимент

Методология
«экспериментального
анализа поведения»
(Б.Ф. Скиннер, Г.А. Мюррей)

Классическое
идиографическое
исследование
(А.Р. Лурия)

Единственно достоверное
знание только то,
которое добывается
в экспериментах на
эквивалентных и
репрезентативных
выборках

Критика
статистического анализа и
планирования экспериментов
на выборках

Противопоставление
экспериментам с участием
1-го испытуемого,
и планам, изучающим
поведение в
репрезентативных выборках

Основной аргумент:
необходим контроль
внешних переменных
и нивелирования
индивидуальных различий
для нахождения
общих закономерностей

Нужно проводить
исследования с участием
1-го испытуемого и
с применением
определенных стратегий,
позволяющих
в ходе эксперимента
редуцировать
источники артефактов

Нужно изучать
индивидуальные случаи:
биографии или
особенности поведения
отдельных людей


Во многих случаях исследования, проводимые с участием 1-го испытуемого,
являются единственно возможным вариантом.

В 1970—1980 разрабатывалась Методология многими авторами:
А. Кезданом, Т. Кратохвиллом, Б. Ф. Скиннером, Ф.-Дж. МакГиганом и др.