В 1860 г. Фехнер начал первые экспериментальные исследования
для проверки теоретических количественных гипотез.
Они проводились с участием одного испытуемого —
им являлся сам экспериментатор либо его ассистент.

В 1913 г. Эббингауз провёл исследование явления
забывания с помощью заучивания бессмысленных слогов:
он заучивал серию слогов, а затем пытался их воспроизвести через определённое время.
В итоге была получена классическая кривая забывания:
зависимость объёма сохраненного материала от времени,
прошедшего с момента заучивания: