Тест 1: Запоминание во время заучивания

Ниже приводится список слов. Быстро прочитайте все слова по порядку по одному разу, затем возьмите лист и напишите все слова, которые сумели запомнить. Не пропустите ни одного слова при чтении. Для уверенности воспользуйтесь небольшой карточкой, с помощью которой открывайте по одному слову в списке. Теперь начинайте...

ушел
это
книга
работа
и
хороший
начало
от
это
поздно
белый
и
бумага
Мухаммед Али
свет
от
навык
это
собственный
ступенька
нота
и
уехал
будет
время
дом

А теперь откройте вопросы для .

 Тест 2: Запоминание во время заучивания

• Начертите ось координат, у которой
• по оси ординат (X) — время заучивания:
  Время начала заучивания, Время конца заучивания;
• по оси абсцисс (Y) — объём воспроизведенного материала:
  25%, 50%, 75%, 100%.
  
  
• Начертите на графике линию, по вашему мнению,
  соответствующую тому объему материала,
  который вы запомнили непосредственно во время заучивания;
• вертикальная линия слева
  отмечает начальный момент заучивания,
• вертикальная линия справа —
  момент, когда заучивание закончилось;
• нижняя линия соответствует
  полному отсутствию запоминания (полное забывание);
  верхняя линия — максимально возможному запоминанию.

---

Ниже приведены примеры графиков, заполненных тремя людьми, показывающих тот объем материала, который их память смогла воспроизвести, по их мнению, непосредственно во время заучивания (рис. 17). Эти графики заканчиваются на 75%, поскольку предполагается, что при стандартном заучивании запоминание и воспроизведение никогда не составят 100%. Конечно, могут быть и другие варианты. Поэтому, просмотрев эти графики, заполните свой график таким образом, который с вашей точки зрения отражает работу вашей памяти.

1. Испытуемый А считает, что
   запоминание им вновь воспринятой информации
   оставалось ровным на протяжении всего периода заучивания.
   
   
2. Испытуемый Б полагает, что
   чем ближе к началу периода заучивания,
   тем больше он запоминал, а чем ближе к концу — тем меньше.
   
   
3. Испытуемый В уверяет, что
   в конце периода заучивания он запоминал больше,
   чем в его начале.

 Тест 3: Воспроизведение после заучивания

• Начертите ось координат, у которой
• по оси ординат (X) — время заучивания:
  1 день, 1 неделя, 1 месяц, 4 месяца;
• по оси абсцисс (Y) — объём воспроизведенного материала:
  25%, 50%, 75%, 100%.
  
  
• Изобразите, как работает ваша память после того,
  как период заучивания завершится.
• Вертикальная линия слева
  отвечает моменту окончания периода заучивания,
• правая граница графика отсутствует,
  так как предполагается, что период "после"
  может длиться несколько лет!
• Нижняя граница соответствует
• полному отсутствию воспроизведения,
• а верхняя граница — отличному запоминанию.

---

Графики на рис. 18 показывают, как оценили люди запоминание ими материала после заучивания.

1. Испытуемый А считает, что
   он забыл почти все через очень короткий отрезок времени.
   
   
2. Испытуемый Б полагает, что
   в течение какого-то времени сохранение в памяти материала
   оставалось на одном уровне, а затем резко снизилось.
   
   
3. Испытуемый В уверяет, что
   в течение какого-то времени сохранение в памяти материала
   оставалось на одном уровне,
   а затем стало более плавно снижаться,
   но, дойдя до определенной точки, остановилось на этом уровне.